为了有效促进行政管理专业学生理论知识与实践能力相融合，培养学生的创新思维，强化学生的团队协作能力，行政管理系于2024年12月21日成功举办第二届公共管理案例分析课内竞赛，并作为行政管理专业《公共管理案例分析》综合实验课程的教学成果展示。行政管理专业2023级全体本科生组成11支队伍参赛。

课内竞赛历时近两个月。比赛组委会成员由学生干部担任，评委团来自11组参赛队伍。组委会成员细心策划了比赛的各个环节及评分标准，确保了课内竞赛平稳有序地进行。

比赛当日，参赛队伍通过对实际案例的深入研究和剖析，挖掘现象背后的本质，为决策提供有力依据。在回答老师与评委们的提问时，他们表现出对本专业知识的深刻理解，同时沟通用灵活的思维化解难题。经过激烈的角逐，最终选出了本次大赛的特等奖、一等奖及二等奖，以及最佳汇报人、最佳PPT等单项奖。

行政管理系主任刘韬对本次公共管理案例分析课内竞赛圆满落幕表示祝贺，同时肯定了同学们在比赛中学会了如何在团队中发挥自己的优势，如何在竞争中不断提升自己。他希望在未来的学习过程中，同学们继续保持对知识的渴望和对探索的热情，不断提升自己的综合素质，成为有担当、有能力、有智慧的新时代青年，未来站上更大的专业舞台。

特等奖获奖小组合影

一等奖获奖小组合影

二等奖获奖小组合影

单项奖获奖者合影

行政管理专业2023级师生合影